质量管理发展的阶段主要包括质量检验阶段、统计质量控制阶段和全面质量管理阶段，各阶段特点如下：质量检验阶段： 主要特点：通过事后检验来确保产品质量，即在生产过程结束后对产品进行抽样检验，剔除不合格品。 缺点：无法预防不良品的产生，只能被动地接受质量问题；可能会因为抽样误差而导致不良品流入市场。
质量管理的发展经历了三个主要阶段： 质量检验阶段：在这个阶段，产品质量的控制主要依赖于检验人员的技能和经验。在20世纪之前，质量管理的重点在于产品的最终检验，以确保产品符合既定的标准。
管理是社会大生产引起的，它的基本任务就是把劳动者、劳动手段、劳动对象科学地组织起来，使它们充分发挥作用，以提高劳动效率。
大致有如下三个阶段：第一阶段：质量检验阶段，大约在二次大战以前，质量管理主要限于质量检验。第二阶段：统计质量控制阶段，二战开始至50年代末期，运用数理统计中的正态分布“6σ”方法来预防不合格品产生。第三阶段：全面质量管理，大约从50年代末、60年代初至今。
